Por: Redação Veja Folha | MS
O município de São Gabriel do Oeste desenvolveu ao longo do ano letivo ações para estimular a cultura empreendedora entre estudantes da rede municipal de ensino. Por meio da metodologia Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP), 364 alunos do Projeto Além da Escola, do 1º ao 5º ano, participaram de atividades práticas voltadas ao desenvolvimento de habilidades e competências empreendedoras.
A iniciativa foi encerrada com encontros que reuniram estudantes, professores, familiares e representantes da comunidade escolar para apresentar os resultados das atividades realizadas durante o ano.
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O projeto integra o programa Cidade Empreendedora, executado pelo Sebrae/MS em parceria com o Governo do Estado e a Prefeitura de São Gabriel do Oeste. Por meio do eixo de Educação Empreendedora, a proposta busca levar conceitos de empreendedorismo para o ambiente escolar e contribuir com a formação dos estudantes.
Durante as atividades, as crianças foram incentivadas a desenvolver ideias, criar produtos e encontrar soluções para situações do cotidiano. As propostas foram adaptadas conforme a faixa etária e trabalharam temas como criatividade, planejamento, cooperação, inovação, sustentabilidade e responsabilidade social.
A aplicação da metodologia conta com acompanhamento do Sebrae/MS e capacitação dos profissionais da educação. Segundo a gestora estadual do programa Educação Empreendedora do Sebrae/MS, Priscila Veloso, os professores recebem orientações durante todo o processo.
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“Durante o período de aplicação da metodologia, temos um consultor do JEPP acompanhando presencialmente em cada escola e ajudando a orientar os professores em caso de dúvidas. Os professores podem fazer dois tipos de capacitação: uma pedagógica e outra específica de acordo com o ano em que a metodologia será implantada”, explica.
Além de trabalhar conceitos de empreendedorismo, o JEPP procura aproximar o aprendizado da realidade dos estudantes, permitindo que os conhecimentos adquiridos em sala de aula sejam compartilhados também com as famílias.
“É muito interessante perceber que o conhecimento trabalhado em sala de aula ultrapassa os muros da escola e chega também às famílias. Os estudantes compartilham o que aprendem com os pais, gerando uma troca muito rica e, em alguns casos, despertando nos próprios familiares o interesse em conhecer mais sobre empreendedorismo, desenvolver uma ideia ou até mesmo abrir o próprio negócio”, observa Priscila.
O secretário municipal de Educação, Edivaldo de Abreu, destacou os resultados da iniciativa e o envolvimento dos profissionais da educação na realização das atividades.
Segundo ele, houve avanço no entendimento dos estudantes sobre empreendedorismo, além de uma participação expressiva nas oficinas e na apresentação dos trabalhos desenvolvidos.
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Atividades abordaram temas diferentes em cada ano escolar
A metodologia JEPP apresenta conteúdos específicos de acordo com a etapa escolar dos estudantes. No 1º ano, as atividades trabalham a visão empreendedora no cotidiano, com temas relacionados à cidadania e à sustentabilidade.
No 2º ano, os alunos são incentivados a conhecer alimentos e temperos naturais e sua presença na rotina. Já no 3º ano, as propostas envolvem a criação de brinquedos ecológicos e atividades de autoconhecimento.
Para os estudantes do 4º ano, o foco está nas produções culturais criativas, com incentivo à leitura e ao planejamento. No 5º ano, os conteúdos abordam sabores e cores regionais, saúde e educação ambiental.
Em São Gabriel do Oeste, a metodologia foi desenvolvida com alunos do Projeto Além da Escola, que atende crianças no contraturno da jornada escolar.
A consultora do JEPP, Miriam Salomão, ressaltou o envolvimento dos professores e da equipe pedagógica na realização das atividades e destacou como os conhecimentos trabalhados ganharam significado para os estudantes, ampliando a percepção das crianças sobre a realidade em que vivem.
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